Digitale Kennenlernspiele

Virtuelle Raumaufstellung

Um bestimmte Themenbereiche abzufragen gibt es in Präsenzveranstaltungen oft die Möglichkeit, dass sich Teilnehmer*innen der gleichen Meinung/Position in die Selbe Ecke des Raums stellen. In einem digitalen Raum kann die Übung durch eine „virtuelle Raumaufstellung“ umgesetzt werden. Entweder durch Nutzung von Tools wie Menti oder durch ein Handzeichen. So kann eine Skala von 1 – 5 verwendet werden, bei der die Teilnehmer*innen ihre Einordnung mit den Fingern darstellen können.
 

Post-it-Übung

Dieses Spiel ist optimal für einen lockeren Einstieg. Jede*r Teilnehmer*in klebt mit einem Post-it seine/ihre Kamera ab und ein*e Teamer*in beginnt mit einer Aussage, zum Beispiel „Alle, die heute Nutella gefrühstückt haben …“ oder „Alle mit roten Socken“. Nun ist es an den Teilnehmer*innen, auf die die Aussage zutrifft, die Kamera wieder freizugeben. Entweder stellt weiterhin ein*e Teamer*in die Fragen oder der*die letzte Teilnehmer*in, der*die seine Kamera freigegeben hat muss weiter Statements nennen.
 

Vorstellung mit (Urlaubs-)Bild

Um eine Vorstellungsrunde spannender zu gestalten, könnt ihr die digitalen Hintergründe von verschiedenen Konferenztools nutzen. Entweder suchen die Teilnehmer*innen Bilder aus ihrem letzten Urlaub aus und erzählen kurz davon oder sie nutzen ein anderes Bild oder einen Hintergrund, der ihnen gefällt.
 

Vorstellung mit Gegenständen

Die Teilnehmer*innen suchen sich einen Gegenstand auf ihrem Schreibtisch oder in ihrem Zimmer, den sie nutzen um sich selbst vorzustellen. Zum Beispiel ein Buch, das man gerade liest oder der eigene Lieblingssnack.
 

Zwei Wahrheiten – Eine Lüge

Jede*r Teilnehmer*in gibt drei Aussagen über sich ab. Zwei davon sollen auf ihn*sie zutreffen, eine soll eine Lüge sein. Die Gruppe muss herausfinden, welche der Aussagen nicht zutrifft. Angezeigt kann das mit einem roten und grünen Gegenstand werden. Im Anschluss wird natürlich aufgelöst.
 

„Was ich in Webinaren mache“

Zu seiner*ihrer Vorstellung fügt jede*r Teilnehmer*in eine „Was ich in Webinaren mache“-Beichte hinzu. Jede*r, auf den das ebenfalls zutrifft, kann dies mit einem stummen Applaus durch Sticker anzeigen.
 

Gruppenlandkarte

Über eine virtuelle Landkarte zum Beispiel bei padlet.com können die Teilnehmer*innen ihren Wohnort/Geburtsort oder ähnliches eintragen. Somit kann besonders für unbekannte Gruppen ein guter Einstieg geschaffen werden.
 

Namensgeschichte

Zusätzlich zur Nennung des eigenen Namens erklären die Teilnehmer*innen die Herkunft dessen oder erzählen eine Geschichte zu ihrem Namen. Zum Beispiel wer den Namen gewählt hat, weshalb er gewählt wurde oder ob es einen Spitznamen gibt.
 

Emoji-Challenge

Eine Vorstellungsrunde kann leicht aufregender gestaltet werden wenn die Teilnehmer*innen sich mit passenden Emojis vorstellen sollen. Daraus kann auch leicht ein Rätsel gestaltet werden, zum Beispiel soll jede*r Teilnehmer*in seinen*ihren Lieblingsfilm mit Emojis darstellen. Die passenden Emojis finden die Teilnehmer*innen zum Beispiel unter: https://emojikopieren.de/
 

Dein eigenes Meme

https://www.iloveimg.com/meme-generator
Die Teilnehmer*innen bekommen etwas Zeit um ein eigenes Meme zu erstellen mit dem er*sie sich vorstellt.
 

Kennenlern-Bingo

Alle Teilnehmer*innen erstellen sich ein eigenes Bingo mit 4 x 4 Feldern. In diese schreiben sie Eigenschaften, Hobbies, Haustiere und Geschwister. Dann werden zufällige Breakout-Rooms für 2 Minuten gestartet in denen immer jeweils 4 Teilnehmer*innen sich treffen und austauschen. Sobald man eine*n weitere*n Teilnehmer*in, der*die das gleiche Feld hat, darf dieses abgekreuzt werden. Wer als erstes eine Reihe mit Feldern abgekreuzt hat, gewinnt.
 

Tschek-In

https://tscheck.in/ Tschek-In ist eine Möglichkeit um Fragen zu generieren, die eine Vorstellungsrunde vereinfachen oder die Schluss-/Feedbackrunde verbessern.
ABER: Die Seite und somit auch die Fragen, sind auf Englisch.

Zusammengestellt von Pati, FSJlerin Fachstelle Minis